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结合对选文内容的理解,在第⑤段结尾省略号处添加一个事实论据。(40字左右)(3分)
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结合对选文内容的理解,在第⑤段结尾省略号处添加一个事实论据。(40字左右)(3分)
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在Windows中,有些菜单的选项右端有一个省略号(),则表示该菜单项()
行文中()用省略号代表。
第(4)段在全文的结构中有何作用?请为第(5)段添加一个事实论据。(3分)
在Windows中,有些菜单的选项右端有一个省略号(„),则表示该菜单项()
如果选择后面带有省略号(„)的菜单命令或者单击带有省略号的命令按纽,窗口将()
跟有省略号的按钮表示()。
第⒀段画线处省去了原文结尾。请你拟写一个符合本文风格意蕴的结尾(不超过30个字)。(3分)
如果某菜单的右边有一省略号标记,表示单击这个菜单选项出现一个对话框()
在Windows XP菜单中,选择了后面带有省略号(…)的菜单项,都会打开一个()
在下拉菜单中,凡是选择了后面带有省略号(…)的命令,都会出现一个对话框()
下面是对选文第⑹段中“强壮”、“高大”的理解,错误的是( )
下列句子使用省略号不正确的一项是( )。
感知第⑥段文字的内容,为其补写一个事实论据。(3分)
请删除为省略号“……”设置的快捷键。
windows菜单命令项的右边有省略号...表示()。
结合选文内容及生活实际,谈谈你对责任的理解。(3分)
选文第④段说明条理清晰,请结合具体内容加以分析。
在Windows系统菜单中的某条选项的后面跟有省略号“…”,这表示执行该命令后,将会出现一个()。
按排版禁则,波折号(-)和省略号(……)不能出现在一行之首。
按排版禁则,波折号(-)和省略号(……)不能出现在一行之首()
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