试论述秘书参谋的素养

试论述教师素养的构成、教师专业发展的过程及途径。 秘书参谋对象的谐振度，指参谋对象对秘书参谋活动的( ) 秘书参谋对象的谐振度，指参谋对象对秘书参谋活动的( ) 在秘书参谋活动中，秘书是参谋活动的 秘书参谋机理的内涵包括秘书参谋活动的( ) 在秘书参谋活动中，秘书是参谋活动的( ) 简述秘书参谋艺术与秘书参谋规律的关系。 秘书参谋的主动性体现了秘书参谋的( ) 秘书参谋规律，指秘书参谋活动中的本质联系和( ) 秘书是秘书参谋活动的 ( ) 秘书参谋的主动性体现了秘书参谋职能的( ) 中外古代秘书性参谋活动的发展对现代秘书参谋活动( ) 秘书参谋艺术与参谋规律，都存在于秘书参谋活动之中，它们的基础都是( ) 秘书参谋部门的参谋内涵 秘书参谋艺术和参谋规律必须( ) 秘书参谋部门的参谋内涵( ) 秘书参谋的效应如何，首先取决于秘书参谋辅助的( ) 秘书参谋的忠良贴近律要求秘书在进行参谋活动时必须（） 秘书参谋效应，指秘书对领导者进行参谋辅助的实际( ) 秘书参谋的忠良贴近律要求秘书在进行参谋活动时必须( )