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数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加、将连加变为乘法的方法,快速解决1—100的连加问题是一种()
单选题
数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加、将连加变为乘法的方法,快速解决1—100的连加问题是一种()
A. 真创造
B. 假创造
C. 类创造
D. 种创造
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有“数学家之英雄”美誉的数学家是____________。
发现勾股定理的希腊数学家是( )。
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19世纪数学家对于0的乘除运算已经和当今数学家的看法一致了()
“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是: 教育家都不是数学家|教育家都是数学家|数学家都是教育家|有的数学家是教育家
法国数学家莱布尼兹的乘法机是世界上第一台计算机。
()法国数学家莱布尼兹的乘法机是世界上第一台计算机。
数学家∶华罗庚
人类发现了数学。
数学家( ???)建立的关于声音的数学分析代表了用数学方法研究音乐理论的最高成就。
下列数学家当中,属于宋元四大数学家的有:()
数学家高斯十岁时,对于1+2+3+4+i-+99+100=?±这道题通过分析发现,这一数列两端二数之和总是101,从而提出101×100÷2=5050的答案,在解决这一问题过程中,数学家高斯主要运用了()
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数学家也属于科学家。()
被誉为“数学王子”,出版了数论名著《算术探究》的数学家是()。
中国最早系统研究纵横图(也称幻方)的数学家是南宋数学家(? ?)
中国最早系统研究纵横图(也称幻方)的数学家是南宋数学家()
伟大的数学家列昂纳多‧斐波那契是一位()数学家
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