下列属于“课程开发科学化运动”早期代表的是（）

（）是人力资源开发科学化、规范化的重要基础。 在课程发展史上，()第一次把课程开发视为一个专门的学术研究领域，并进而开启了课程开发科学化历程。 1923年，美国另一著名学者查特斯出版了〈课程编制〉一书。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践，开启了“课程开发的科学化运动”，他们的课程理论也因而被称为（） 简述竞技运动高度科学化的主要表现。 运动处方定量化与科学化的核心要素是（ ） 提出中医科学化的代表人物有 行政决策的科学化，要求实现行政决策体制的科学化、行政决策程序的科学化和（） 为了使医疗体育更为科学化、定量化和个别化．运动处方应包括（　） 为了使医疗体育更为科学化、定量化和个体化，运动处方包括（） 为了使医疗体育更为科学化、定量化和个体化，运动处方必须包括（）。 以下属于管理科学化规范化方法的是() 了使医疗体育更为科学化、定量化和个体化，运动处方必须规定有（） 为了使医疗体育更为科学化、定量化和个体化．运动处方必须规定有（　） 为了使医疗体育更为科学化、定量化和个体化，运动处方必须规定有（） 为了使医疗体育更为科学化、定量化和个体化．运动处方必须规定有（） 科学的技术化与技术的科学化 技术的科学化 组织决策科学化 行政决策科学化 （）是企业科学化管理的实施。