该研究中次要结局变量是

为考核口服痢疾弧菌疫苗预防细菌性痢疾的效果，将1000名研究对象随机分成疫苗组和对照组，两组分别500人。以血清抗体的阳转和细菌性痢疾发病率的下降为结局变量指标，随访观察2年时间。研究结果表明，疫苗组的痢疾杆菌抗体阳转者450人，对照组的抗体阳转者50人；疫苗组发生细菌性痢疾病人15人，对照组发生细菌性痢疾病人60人。该研究中次要结局变量是（） 为考核口服痢疾弧菌疫苗预防细菌性痢疾的效果，将1000名研究对象随机分为疫苗组和对照组，两组分别500人。以血清抗体的阳转和细菌性痢疾发病率的下降为结局变量指标，随访观察2年时间。研究结果表明，疫苗组的痢疾杆菌抗体阳转者450人，对照组的抗体阳转者50人；疫苗组发生细菌性痢疾病人15人，对照组发生细菌性痢疾病人60人。●该研究中次要结局变量是 ()是教育实验研究中必须明确的研究变量。 ToGA的次要研究终点是：（） 在研究中自变量是指（） 在研究中能够影响研究目的的主要变量是（） 在研究中的自变量是指 研究中自变量的特点是（） 在教育科学的实际研究中，往往出现多种多样的影响研究结果的无关变量，该怎样控制这些无关变量？请简述之 教育研究中涉及到的变量有自变量、因变量和（） 在“静脉进针穿刺角度的探讨”中，研究者对进针角度与疼痛的关系进行了探讨，该研究中的自变量是（） 什么是变量？什么是研究变量？什么是常量？ 研究变量包括自变量、因变量。 研究变量包括自变量、因变量（） 一个研究全天气温变化的实验中，自变量和因变量是（） 众数就是研究的变量数列中() 在研究体重与血压的关系中，外变量是（） LOGISTIC回归主要用于分析应变量为两类结局的资料（） LOGISTIC回归主要用于分析应变量为两类结局的资料（） 一个研究全天气温变化的实验中，自变量和因变量各是____。（出题单位：中国科普研究所）