（）是科技自主创新的源头活水。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这说明文化创新的源泉是（）。 （）是万源之力，是创新源头 中国大学MOOC: 本课程思想的源头活水是（ ） 社会主义道德是中华传统美德源头活水（） 科技自主创新与建设创新型国家发展战略的提出是在（） 问渠哪得清如许?为有源头活水来。 问渠哪得清如许∶为有源头活水来 朱熹有诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹认为知识及做人的“源头活水”是（ ） “问渠哪得清如许？为有源头活水来”的作者是()。 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”是（）的诗句。 简析“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。—朱熹—明（） 问渠哪得清如许，为有源头活水来。—朱熹—明（） “问渠哪得清如许，为有源头活水来”诗句的作者是（）。 人生价值真正的源头活水,实现人生价值的必由之路是( ) “问渠那得清如许？为有源头活水来。”诗句的作者是（）。 “问渠那得清如许?为有源头活水来。”诗句的作者是（）。 自主创新是（）。 （ ）是人生价值的真正源头活水，是实现人生价值的必由之路 是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路