历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述；历史解释是对历史事务进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是（）  

下列历史事件与历史人物对应错误的是()。 下列历史事件与历史人物对应错误的是()。 __指对思维逻辑、历史事实和文化背景的阐释 下列历史事件与历史人物对应正确的有： 历史课中的历史事件和历史人物的学习属于（）。 简述历史文本与历史事实的关系。 学习历史，必须分清历史事实（史实）、历史解释、历史观点等。下列各项中，属于历史观点的是（） 我国有许多成语与历史人物或历史事件有关，与“鸡鸣狗盗”有关的人物是()。 我国有许多成语与历史人物或历史事件有关，与鸡鸣狗盗有关的人物是： 我国有许多成语与历史人物或历史事件有关，与“鸡鸣狗盗”有关的人物是() 符号学习的主要内容是词汇学习，也包括事实性知识的学习如历史课中对历史事件和历史人物的学习（） “史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是（） “孟姜女哭长城”是历史事实。 下列历史事实错误的是（） 下列先秦散文哪个不是以记录历史事件和历史人物为主的历史散文（） 下列说法符合历史事实的是： 历史研究法主要是用来描述具体的历史事件或历史人物的一种方法。() “史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”。“史实”即历史事实，“史论”即对历史事件和历史人物的评论；“史识”即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述，属于“史识”的是（） “史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对“辽、宋、西夏、金等政权的并立”叙述属于“史识”的是（） 以下口号所反映的历史事件，与历史人物搭配正确的有（）