甜柠檬效应，是指在挫折心理学中。人们把个体在追求预期目标失败时。为了冲淡自己内心的不安。就百般提高现已实现的目标价值，从而达到了心理平衡、心安理得的现象。 根据上述定义，下列不属于甜柠檬效应的是：
A. 某生考不上大学而考上中专。就说考上中专更好。学习年限短又花费低．可以早参加工作早挣钱
B. 小王最近在追一女生。遭到该女生拒绝后。就开始到处说这个女生丑、人品不好等
C. 有的女子嫁个木讷寡言的丈夫，却说“这才可靠呢!”
D. 约翰擅长编制软件，但新开发项目中没有受到领导重视，心想：不让我干正好，用不着加班加点．可以辅导我那上初中的儿子
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心理学通常把教师期望的预言效应称为（）
心理学上的挫折是指个体有目的的行为受到阻碍而产生的偶然的情绪反应。
心理学上的挫折是指个体有目的的行为受到阻碍而产生的偶然的情绪反应（）
在心理学中，幽默效应是一种防御机制。
心理学里通常把教师期望的预言效应称作（ ）。
心理学上通常把教师期望的预言效应称作（）
心理学里通常把教师期望的预言效应称为（）。
心理学中人的“秉性”指的是
首因效应是由美国心理学家首先提出的
人们遇到不如意时常用的"甜柠檬""酸葡萄"心理是（）
广义的发展心理学包括动物心理学、民族心理学和个体发展心理学。()
《心理学与生活》和《日常生活心理学》关注的是人们日常生活的心理学。（） 《心理学与生活》和《日常生活心理学》关注的是人们日常生活的心理学。（）
“酸葡萄”心理、“甜柠檬”心理属于（ ）。
“无知者无畏”是指哪种心理学效应（）
(2006年)心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。
广义的发展心理学包括个体发展心理学、动物心理学和（）
出头教育: 按照心理学的界定，儿童是指（ ）的个体。
“大考大好玩、小考小好玩、不考不好玩”。这体现的心理学效应是（）
把自己的心理学称为联结主义心理学的心理学家是（ ）
在我国，心理学通常按照个体把14～18岁的人群叫做（）
