{pz_填空}是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。

态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应倾向性。（ ） { }是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。 态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的稳定的____。 通过学习而形成的，影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为____。 技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为{pz_填空}和{pz_填空}两大类。 态度是通过学习而形成的影响个体行为选择的（ ）。 _______是通过学习而形成的影响个体的行为选择的内部准备状态或反应的倾向。 智慧技能也称认知技能，是指通过学习而形成的合乎法则的{pz_填空}活动方式。 加涅依据学习结果对学习进行分类，其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是（）。 —个人的对人对己、对事对物的态度是通过学习而形成的。 —个人的对人对己、对事对物的态度是通过学习而形成的。 影响学生学习特点的因素是基础因素，内部因素和{pz_填空}。 班杜拉认为道德行为是可以通过学习获得的，他的理论被称为{pz_填空}。 通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式是（　　）。 通过学习而形成的合法则的操作活动方式是 通过学习而形成的合乎法则的动作活动方式是（ ）。 通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式是（　　） 通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式是（ ） 通过学习而形成的合乎法则的动作活动方式是（）。   直接推动学生学习的内部动力是{pz_填空}。