单选题

知识、技能、体能的测试与评价应以下列哪一选项为主?( )

A. 学生评价与相对评价
B. 教师评价与绝对评价
C. 学生评价与绝对评价
D. 教师评价与相对评价

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[中药综合知识与技能]下列哪一项不属于血虚征象 “运用书面测试等方法来测定受训前后员工知识,技能与态度改变情况”,这一描述是培训效果评价的哪一层次评价?() “运用书面测试等方法来测定受训前后员工知识,技能与态度改变情况”,这一描述是培训效果评价的哪一层次评价() [中药综合知识与技能]赤色多主 [中药综合知识与技能]白色多主 [中药综合知识与技能]下列哪一项是形盛气虚的 表现 [药学综合知识与技能]下列哪一项不是药物有效性的目的 [中药综合知识与技能]下列哪一种表现,不属于实象特征 [药学综合知识与技能]下列哪一项不是合理联合用药的目的 是指在教学活动开始前,对学生的知识、技能、智力、体能和态度等状况进行摸底测试的过程 体能分为与健康有关的体能和与运动技能有关的体能 体能包括与健康有关的体能和与运动技能有关的体能() [中药综合知识与技能]下列哪项不能体现肝主疏泄的功能 体育知识不包括下列哪一选项() [药学综合知识与技能]药品商品名不具有下列哪一项性质: 下列选项中,关于能力与知识和技能的说法,错误的是( )。 以下哪一项不是运动技能学习的评价方法()。 下列哪一项属于实践主体能力中的非知识性因素 下列哪一选项可用于学生足球学习“态度与参与”的评价()。 以下选项中,最适合作为《几何形体的联想》一课“知识与技能”目标的是()。
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