主观题

人类社会的发展历史是不断创造发明的历史,也是创新方法不断发展的历史,随着人类社会不断发展进步,创新方法也不断发展、进化,到目前为止,创新方法经历了??? 、??? ???和? ????三个阶段。

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历史唯物主义认为,人类社会发展的历史归根到底是()。   历史唯物主义认为,人类社会发展的历史归根到底是()。   马克思将人类社会发展的历史过程,划分为 ()是现代社会发展的产物,也是人类有史以来最重要的技术创新,极大地提高了人类社会发展水平 理解人类社会发展史的钥匙是把社会历史理解为() 理解人类社会发展史的“钥匙”是把社会历史理解为() 理解人类社会发展史的钥匙是把社会历史理解为 世间人是创造和推动历史发展的根本力量,也是社会发展的目的。 世间人是创造和推动历史发展的根本力量,也是社会发展的目的() 马克思主义在科学阐明人类社会发展规律的同时,也指出()是历史的创造者,是推动社会发展的决定性力量。 创新活动的根本问题在于寻求解决问题的新方法,以及创造发明新事物() 人类社会发展是一个“自然历史过程”,这一判断的根据是() 人类社会的发展,是()不断取代()的历史过程。 学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。 ( ) 创新始终是推动人类社会发展的 马克思认为,科学是“历史的有力杠杆”,是“最高意义上的革命力量”。这句话表明:: 科技革命决定人类社会的历史进程|科技革命对人类社会发展只有正效应而没负效应|科技革命推动人类社会的历史进程|科技革命是社会发展的动力和源泉 共产主义是人类历史发展的必然趋势,这是由人类社会发展的客观规律决定的() 共产主义是人类历史发展的必然趋势,这是由人类社会发展的客观规律决定的() 历史唯心主义是关于人类社会发展的非科学的历史观,认为社会意识决定社会的存在,人们的思想动机是社会发展的根本原因() 同自然界的运动发展一样,人类社会发展和人的活动也有其自身的规律。关于人类社会发展一般规律的科学是历史唯物主义()
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