辅导老师小明为了续报达标，请求关系好的用户帮忙报名，在特定时间操作退课，该行为是否触犯质检规则（）

小学六年级小明还不会系鞋带，有一天在班上鞋带松了，他喊老师帮忙。老师并没有直接帮小明系上鞋带，而是耐心地教小明系鞋带的方法。最终小明自己成功地完成了系鞋带。老师的行为体现了素质教育（）的要求 初一年级小明还不会系鞋带，有一天在班上鞋带松了，他喊老师帮忙。老师并没有直接帮小明系上鞋带，而是耐心地教小明系鞋带的方法。最终小明自己成功地完成了系鞋带。老师的行为体现了素质教育（）的要求 事故续报要求，当事故情况发生变化时要及时续报：生产安全事故续报截止期天，火灾续报截止期7天（） 用户先引起了冲突，辅导老师频繁给用户拨打电话/微信语音/发短信，及用私人设备骚扰用户，该行为是否触犯质检规则（） 小明认为班上同学经常在议论他,学校的生活老师及保安都用异样的眼光看他。经辅导员调查发现后,班上的同学、生活老师及保安都没有人在议论他,小明这种情况可能以下哪种情况? 辅导员属于( )老师 古人常用“鄙”表示冒昧地请求别人帮忙（） 小明未按时完成作业，李老师罚小明站着听课一天，王老师的做法( )。 小明未按时完成作业，李老师罚小明站着听课一天，李老师的做法（　　）。 小明未按时完成作业，李老师罚小明站着听课一天，李老师的做法（）。 小明未按时完成作业，李老师罚小明站着听课一天，王老师的做法( )。 学校会安排专职的心理辅导老师，所以心理辅导是专职心理辅导老师的事，与一般任课教师无关。 学校会安排专职的心理辅导老师，所以心理辅导是专职心理辅导老师的事，与一般任课教师无关。 小明的所有老师都是女性，张老师是男性，所以张老师不是小明的老师。下列推理的形式与题干最为类似的是： 在灾情尚未稳定之前，灾害信息员需要在初报的基础上进行续报，续报要求“连续、详实”。 在灾情尚未稳定之前，灾害信息员需要在初报的基础上进行续报，续报要求“连续、详实”（） 征信系统用户离岗时，应做好用户的交接工作（） 投递员小明在配送司法邮件时，收件人表示赶时间，要求小明帮忙代为签名，小明接下来要怎么做（） ______谁找李老师帮忙，他______会很热情。 小明妈妈接小明回家时询问小明在幼儿园的情况，小明说：“我最喜欢老师啦，老师会温柔地和我说话，我今天不小心弄坏了玩具老师也没有凶我，还教我画好看的小花。”从小明的话中可以看出老师具有（）的道德品质