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中国大学MOOC: 《满江红》中“怒发冲冠”一句用了( )修辞手法。
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中国大学MOOC: 《满江红》中“怒发冲冠”一句用了( )修辞手法。
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惊恐万状,怒发冲冠是的体现()
“手舞足蹈”“怒发冲冠”都是对下列哪种状态的描述()
下列没有运用修辞手法的一句是()
没有使用修辞手法的一句是()
“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。”一句运用了拟人的修辞手法。
怒发冲冠的典故出自司马迁在《史记》中描写廉颇的怒发上冲冠()
怒发冲冠的典故出自司马迁在《史记》中描写廉颇的怒发上冲冠()
中国大学MOOC: 请选择下面的句子使用了哪种修辞手法?My car was very stubborn this morning. She refused to start.
下列各句中,修辞手法不同的一句是( )
下面诗句未采用修辞手法的一句是( )
下列诗句没有运用修辞手法的一句是( )
下列句子没有运用修辞手法的一句是( )
“香稻啄馀鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝。”一句运用了什么修辞手法?
“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法,表现了桃花的美()
下列各句没有用到修辞手法的一句是
“怒发冲冠”这个词语所描写的心理活动是()
下列句子没有使用修辞手法的一句是( )
英文Don’tliethere.一句用的修辞手法是____________。
下列哪一句诗描写音乐没有运用修辞手法()
下列句子 没有使用 修辞手法的一句是
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