在队列研究分析阶段，利用分层分析，主要是为了控制

在队列研究设计阶段，利用限制和匹配方法主要是为了控制 在队列研究的设计阶段，利用限制和匹配的方法主要是为了控制（　　）。 在队列研究的设计阶段，利用限制和匹配的方法主要是为了控制（） 需求分析阶段的研究对象是()。 （　　）是需求分析阶段研究的对象。 病例对照研究中，为了控制混杂偏倚，在资料分析阶段应采用（）。 病例对照研究资料分析阶段控制混杂偏倚的常用方法是（） 在病例对照研究中，分层分析的目的主要是（　　）。 在病例对照研究中，分层分析的目的主要是（） 在病例对照研究中，分层分析的目的主要是（） 财务报表分析就由信用分析阶段进入投资分析阶段，其主要任务也从稳定性分析过渡到收益性分析（） 财务报表分析就由信用分析阶段进入投资分析阶段，其主要任务也从稳定性分析过渡到收益性分析。 需求分析阶段研究的对象是软件项目的（） 需求分析阶段研究的对象是软件项目的() 语法分析阶段主要是在记忆的基础上，通过思维来对言语的意思进行分析。() 分析阶段的主要任务有（）。 在工作分析的分析阶段，主要进行的工作有（）。   在儿童美术欣赏进入形式分析阶段时，主要分析（  ） 在病例对照研究的资料分析阶段，最常用的控制混杂因素的方法是（）。 在环境流行病学研究时采用设计按因素分层，分析阶段采用多元统计方法处理来解决（　　）。