对以下选段内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。有人于此，其待我以横逆①，则君子必自反也：我必不仁也，必无礼也，此物奚宜至哉其自反而仁矣，自反而有礼矣，其横逆由是也，君子必自反也：我必不忠。自反而忠矣，其横逆由是也，君子曰：“此亦妄人也已矣。如此，则与禽兽奚择哉于禽兽又何难②焉”（《孟子·离娄下》）[注]①横逆：横暴不顺理。②难：诘责，计较。

根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（　　）。 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是： 下列对选文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是()   下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（） 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（） 下面对名著内容的理解和分析不正确的一项是( ) 下面课文内容分析和理解不正确的一项是（ ） 下列对本文内容的分析和理解，不正确的一项是( ) 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是   下列对《核舟记》内容的分析理解，不正确的一项是（） 对《关雎》分析理解不正确的一项是（） 下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ） 下列对诗句的分析和理解不正确的一项是 下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是 下列对诗的理解和分析不正确的一项是？ 下列对“孝悌”的理解和分析，不正确的一项是   下列对选文的理解和分析，不正确的一项是()