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()者且偷生,死者长()矣
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()者且偷生,死者长()矣
A. 寸,己
B. 存,已
C. 存,矣
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当发生死亡事件时,在公铵到现场处理前,应将死者移至人流较少处,做好隔离()
当发生死亡事件时,在gong安到现场处理前,应将死者移至人流较少处,做好隔离()
宋人有悯其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:“今日疾矣!予助其长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。“揠苗助长”的典故给我们的启示是()
且也相與吾之耳矣。
曾说“丧礼者 以生者饰死者也。”
古人所谓“慎终追远,民德归厚矣”,强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化这一主张属于()思想。
者字的意义:则能补过者鲜矣()
者字的意义:则能补过者鲜矣()
“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”这段话反映的哲学道理有()。
“天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣。人之为学,有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”这句话反映的哲学道理是()
古人所谓“慎终追远,民德归厚矣”,强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。这一主张属于( )
“丧礼者 以生者饰死者也。”这句话出自()。
极感极()而悲者矣
老舍小说三部曲《惶惑》《偷生》《饥荒》合称( )
“菁菁者莪,乐育材也,君子能长育人材,则天下喜乐之矣。”出自__,是我国最早谈人才的一部著作()
翻译:子曰:“圣人,吾不得而见之矣;得见君子者,斯可矣。”。
宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其家人曰:“今日病矣,予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。孟子以这则“揠苗助长”的寓言说明了()的重要性。
颁白者不负戴于道路矣。颁白者:
基坑是指底面积在20㎡以内,且底长为底宽()以内者。
在“此二者,圣人之法尽矣,蔑以加矣”中,“蔑”之义为()
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