华为认为自我批判是思想、品德、素质、技能创新的优良工具。( )

思想品德教育过程与思想品德形成过程是一致的 教材的思想品德与文化内涵维度，是指教材还需要帮助学生提高思想品德修养，教材是认同自己文化的资源和工具（） 重视在思想品德上自我省察，强调“吾日三省吾身”的是（　）。 思想政治课的教师应具备思想品德素质、知识素质、能力素质、心理素质、身体素质和外在素质六个方面。() 通过各种实践活动训练和培养受教育者优良思想品德的德育方法是：（） （）是学生进行自我思想品德教育，增进同学间的了解和友谊，张扬学生个性品质，激发创新思维的一个重要阵地，同时有时进行优良（）建设的重要手段之一。 （）是学生进行自我思想品德教育，增进同学间的了解和友谊，张扬学生个性品质，激发创新思维的一个重要阵地，同时有时进行优良（）建设的重要手段之一 学校校长的思想品德素质主要体现在哪几个方面？ 学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念 对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作 对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作 班主任应具备的基本素质有思想品德素质、知识和能力素质、身体心理素质、较高的综合素质。 思想品德形成的基础是（　　）。 思想品德形成的基础是( ) 。 思想品德形成过程 思想品德主要包括（　　）。 教育者运用模范人物的优良思想、感情和行为，对学生进行思想品德教育的德育方法是() 有关学校思想品德（）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律 儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由 _____ 、自我激励、自我调控等因素构成。 教育者运用模范、典型人物的优良思想、感情和行为，对学生进行思想品德教育的德育方法是（）