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要坚持()和()相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。
主观题
要坚持()和()相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。
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用逻辑与历史相统一的方法所建立起来的科学理论体系的两种类型?
科学理论如果不能一直保持不变,就不能被称为科学理论。因为科学理论在历史发展中处于不变的地位。()
科学理论如果不能一直保持不变,就不能被称为科学理论。因为科学理论在历史发展中处于不变的地位()
马克思主义是科学的理论,这一科学理论源于
马克思主义是科学的理论,这一科学理论源于()
坚持把思想理论建设放在首位,必须提高全党运用科学理论改造主观世界和客观世界能力,使党的理论和实践始终()
体育教学包括体育科学理论知识的教学和()的实践课教学,并且以后一种教学为主。
开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;()。
从科学理论发展的总体过程来看,()是推动科学理论发展的基础
系统科学理论包括 、 和
科学假说不是科学理论。()
科学理论体系化方法包括公理化方法、()的方法、历史与逻辑相统一的方法等。
行为科学理论
马克思主义理论只是由马克思和恩格斯创立的科学理论()
经验事实只与整个科学理论相关联。这一科学理论的建构模式属于( )。
科学理论是关于世界的(),在科学理论的基础上进行规范学术行为
修改科学理论时,应当()
自然科学理论
行为科学理论包括()。
马克思主义不是认识世界、改造世界的科学理论()
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