班会课上，同学们还推举出“最新风流人物”——刚刚获得法国女子网球公开赛冠军的中国选手李娜，她是亚洲第一位获此殊荣的运动员。请你拟写一条给李娜的祝贺语。（要求:至少运用一种修辞手法，字数不超过60字）

①（），浪淘尽，千古风流人物。②（），非宁静无以致远。③（），不思量，自难忘。 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”中的“大江”指的是(    )。 “大江东去，浪淘尽”的下一句是“千古风流人物”。 体育课上同学们 运用了（）的策略 “大江东去,浪淘尽,千古风流人物”这句词说明我国的地势特点是（） 对“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的分析，最准确完整的一项是（ ） “问苍茫大地，谁主沉浮”和“数风流人物，还看今朝”分别出自毛泽东同志的哪两首词？ 朗诵时要注意语句间的逻辑感受，例如“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这句话的逻辑关系是： 阅读《念奴娇？赤壁怀古》教学实录片段（播放电视剧《三国演义》片头曲：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”）师：苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”和歌词开头两句很相似，但苏轼用的是“风流人物”，而不是“英雄人物”，这是为什么呢？生：我觉得它们都可以指杰出的、有成就的人物。生：我觉得它们意思不同，一个侧重“风流”，一个突出“英勇”。师：“风流人物”与“英雄人物”究竟有什么异同，我们一会儿再来讨论，先 在历史课上，同学们畅所欲言，内容涉及：立木为信、国家承认土地私有和奖励耕战等。据此判断同学们所谈论的是（） 班会课的形式要为班会课的（）服务。 学校音乐课上，同学们齐声合唱《歌唱祖国》。同学们的歌声是声带_______产生的，歌声是通过____传播到音乐老师的耳朵里的。 苏东坡有一句词：大江东去，浪淘尽、千古风流人物。请问它的词牌名是什么 苏东坡有一句词：大江东去，浪淘尽、千古风流人物。请问它的词牌名是什么 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句从对自然伟力的惊叹转到对历史英雄的羡叹。 中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联从，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。（3分）时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联：_____________________________。 数学课上，同学们就引申出的新概念激烈争论，教师应该（）。 我下决心一个月内在功课上要赶上同学们。 班会课选题原则中提到，选择班会课主题要（） “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是宋代作家（）的（）词中的句子，这首词也是咏史怀古词中的名作。