弗兰德•孔比斯（FriendCoombs）提出，教育政策需要研究（）问题。

卡西莫多找到弗比斯，把爱斯梅拉达对他的爱意转达给他，但弗比斯不想去见爱斯梅拉达。为了不使爱斯梅拉达伤心，卡西莫多谎称没等到弗比斯。爱斯梅拉达的态度是（） 列举三位17世纪弗兰德斯画家和他们的代表作 下列不属于改进型弗兰德斯iFIAS分析方法四维度的是（） ()年,特里弗斯提出亲代投资的概念。 爱斯梅拉达被救，藏在圣母院的避难所。爱斯梅拉达让卡西莫多去找弗比斯，当卡西莫多在贡德洛里埃府邸门口等到弗比斯，并把爱斯梅拉达对他的爱意转达给他时，弗比斯的态度是（） 加西莫多得知爱斯梅拉达爱弗比斯，便把一切痛苦藏在心里，主动请求要帮爱斯梅拉达找弗比斯。加西莫多找到弗比斯，求他去见爱斯梅拉达。弗比斯虽然很想见爱斯梅拉达，可是实在脱不开身，加西莫多只得无功而返。爱斯梅拉达虽然很失望，因此而责怪他。 无伴奏合唱《回声》是弗兰德斯乐派早期代表作曲家奥克冈的作品（） 弗比斯在与爱斯梅拉达约会时被（）用匕首刺伤 试述特斯兰德和利瓦斯提出的小组工作专业伦理标准。 弗比斯在与爱斯梅拉达约会时被克洛德用匕首刺死。 国王近卫队弗比斯带领他的士兵救下了爱斯梅拉达。在弗比斯的马上，爱斯梅拉达被弗比斯英俊的容貌和解救他的恩德所打动，而这位年轻的军官也痴心地爱上了爱斯梅拉达，两人互诉了衷肠，爱斯梅拉达就飞快地跑开了。 为了证实这个弗比斯是否就是甘果瓦所说的“爱斯梅拉达经常低声念着的人”，克洛德一路尾随着弗比斯。走进圣安德烈拱廊街时，弗比斯发现了他．两人险些动武。关键时刻，副主教提醒弗比斯还有幽会。随后，分文未带的卫队长接过克洛德递来的钱币，交换条件是（）并允许克洛德偷窥他和爱斯梅拉达幽会的过程。 简述《巴黎圣母院》中爱斯梅拉达与弗比斯的爱情悲剧。 弗罗洛刺伤弗比斯之后，立即跳窗而逃，被吓晕在现场的爱斯梅拉达却被当成了杀人凶手。弗比斯给法卢代老太太的埃居“变”成了枯叶、山羊佳丽面对法官盘问时准确无误的“回答”等“铁证”使法官们一口咬定爱斯梅拉达是用（）驱使黑衣魔鬼刺杀弗比斯的。 美国学者佛兰德•S•科伯恩认为：教育政策体系应该包括（） 弗朗西斯·培根提出的阻碍人类头脑认知的学说是() 弗朗西斯·培根提出的阻碍人类头脑认知的学说是：() 进行弗兰德齿轮箱检查需要下列哪些工具（） 美国“创业教育之父”杰弗里·蒂蒙斯认为，创业过程始于 “创业教育之父”杰弗里 蒂蒙斯在其著作《战略与商业机会》中提出蒂蒙斯模型，认为商机、（）、创业团队是创业的重要因素