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在使用韦克斯勒幼儿智力量表后,研究者发现一名幼儿智商分数为156,于是他告诉该幼儿家长:‘‘你的孩子得 分是156分,上学时得去天才学校。” 试问: (1)该研究者的言行是否合理得当?为什么? (2)标准化测验中,研究者对测星结果进行处理时应注意哪些问题? (3)在该测验实施过程中研究者应如何处理“被试——幼儿注意力不易集中之类的突发事件?
案例分析题
在使用韦克斯勒幼儿智力量表后,研究者发现一名幼儿智商分数为156,于是他告诉该幼儿家长:‘‘你的孩子得 分是156分,上学时得去天才学校。” 试问: (1)该研究者的言行是否合理得当?为什么? (2)标准化测验中,研究者对测星结果进行处理时应注意哪些问题? (3)在该测验实施过程中研究者应如何处理“被试——幼儿注意力不易集中之类的突发事件?
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