元认知这一概念是美国发展心理学家弗拉维尔最早在1976年提出来的（）

创造是元认知监控的过程源自：美国心理学家（）。 （）是发展心理学家和发展认识论的创始人 以下哪位美国心理学家提出要研究人的一生心理发展，并出版了世界上第一本以发展心理学命名的著作《发展心理学概论》？( ) 多元智能理论是由美国发展心理学家（）于二十世纪八十年代提出的。 多元智慧理论是由美国发展心理学家，著名教授在其《智力的结构》一书中提出的，他是() 下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述，不正确的是 皮亚杰是瑞士著名的发展心理学家和发展认识论的创始人。他用（）概念来解释这一过程 提出“学习促进者”这一概念的心理学家是 【 】 发展心理学家们提出身心发展的敏感期概念，主要依据身心发展的（）。 以下哪位发展心理学家提出了毕生的心理社会性发展理论？ 在电影艺术欣赏中，德国实验心理学家罗伯特费舍尔最早提出()这一概念。 最早研究认知学习现象的是德国心理学家()，他通过对猩猩的实验提出了顿悟这一概念。 美国心理学家柯尔伯格最著名的认知发展道德理论是（） 首次使用了"离差智商"这一概念的是哪位心理学家？（） 率先提出“意识流”这一概念的心理学家是（ ） 率先提出“意识流”这一概念的心理学家是（） 第一位根据自己的研究成果写成发展心理学著作的中国心理学家是（） 在电影艺术欣赏中，最早提出“移情”这一概念的是德国实验心理学家()。 最早提出概念的心理学家是（  ） 儿童发展心理学与发展心理学的关系？