心灵是人类灵魂的寄存地，是人类情感的源泉，是_____个性的熔炉。填入画横线部分最恰当的一项是( )。

开拓创新是人类进步的源泉（） 审美是人类自我（）的体现，是人类一种情感反映。 （ ）是人类文明的历史积淀、进步阶梯和人类世界的心灵家园。 教师是人类灵魂的工程师。（　　） （）说：“教师是人类心灵的工程师” （）称教师是“人类灵魂的工程师”。 教师是人类灵魂的工程师，教师可以根据幼儿个性形成和发展的规律施教，促进幼儿全面发展和个性化成才。（ ） 艺术是人类心灵对外界事物反应的总结。() 艺术是人类心灵对外界事物反应的总结（） （）说过，“教师是人类灵魂的工程师” 教师是塑造人类灵魂的工程师（） 人类最根本的善，人类取得一切成就的根本源泉之一的是？（） （）认为艺术是人类情感的符号形式的创造，艺术品就是人类情感的表现形式。 （）认为艺术是人类情感的符号形式的创造，艺术品就是人类情感的表现形式 把情感看作是人类的一种普遍情感，而不是个人的感情，认为“艺术乃是象征着人类情感的形式之创造”的是（） 提出“艺术是人类情感符号形式”的学者是 【 】 世界是丰富多彩的。人类文明多样性是世界的基本特征,也是人类进步的源泉 社会环境是人类心理活动的最主要源泉。（ ） 鲁迅先生认为（）是“人类灵魂的伟大审问者” “教师是人类灵魂的工程师”的提出者是（ ）。