形成科学概念、科学定律、科学原理，建立科学理论的基础是（　　）。

科学假说是科学理论的初始形态。（） 科学假说转化为科学理论的条件 教育技术学的理论基础有学习理论、（ ）、传播理论、系统科学理论 科学理论如果不能一直保持不变，就不能被称为科学理论。因为科学理论在历史发展中处于不变的地位。（） 科学理论如果不能一直保持不变,就不能被称为科学理论。因为科学理论在历史发展中处于不变的地位（） 科学假说的检验原则与科学理论形成的关系是什么？ 行为科学理论 什么是科学假说，科学假说与科学理论之间有什么关系？ 以概率论和数理统计作为科学理论基础的调查方法是() 科学哲学中所讲的科学理论的评价是指（） 修改科学理论时，应当（） 自然科学理论 行为科学理论包括()。 假说是有待验证的科学理论设想，那么假说在形成科学理论的过程中，最根本的作用是什么? 为什么说科学假说是通向科学理论的桥梁？ 科学理论包含的要素有 系统科学理论包括 、 和 科学理论的结构有什么？（） 行为科学理论主要包括()。 科学理论的特征有哪些？