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一次小学二年级的公开课过后,刘老师把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们,然后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬。从这以后,她渐渐发现班里注意力不集中的宋振铭同学在课堂上的听课状态有了明显的好转。一个偶然的机会,他妈妈说:“自从你给了他那个‘特殊的奖励’后,他对自己的要求严格了。”询问后,刘老师才知道,自己奖励给同学们的卡片中仅有一张是最大的,在她按顺序发的时候,恰好这张被宋振铭得到了,他回家后对妈
多选题
一次小学二年级的公开课过后,刘老师把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们,然后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬。从这以后,她渐渐发现班里注意力不集中的宋振铭同学在课堂上的听课状态有了明显的好转。一个偶然的机会,他妈妈说:“自从你给了他那个‘特殊的奖励’后,他对自己的要求严格了。”询问后,刘老师才知道,自己奖励给同学们的卡片中仅有一张是最大的,在她按顺序发的时候,恰好这张被宋振铭得到了,他回家后对妈
A. 教师应该多与家长沟通,及时掌握学生状况
B. 教师应该用发展的眼光看待学生,发掘学生的潜能
C. 教师在教学过程中应多用奖励,慎用惩罚
D. 在孩子的成长过程中,教师比家长更重要
E. 教育无小事,教师要学会抓住教育时机
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