某区属中学和该区教育局之间的法律关系属于（　　）

在教育法律关系中学生（ 　）。 在教育法律关系中学生（）。 教育法律关系的产生是指在教育法律关系主体之间形成了权利和义务关系。（ ） 教育法律关系的产生是指在教育法律关系主体之间形成了权利和义务关系（） 朱某于11月被县人大常委会决定任命为县教育局局长。4月县委召开常委会议，决定免去朱某县教育局总支书记和教育局局长的职务。朱某对县党委的决定不服，欲诉诸法律解决。 问： (1)朱某与县教育局之间是否存在行政法律关系?为什么? (2)朱某与县委之间的问题能否适用行政法解决?为什么? 某区下属机关哪些活动形成的关系属于行政法律关系？（）。 教育法律关系属于（ ）。 把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是()． 把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（　　） 教育法律关系的构成要素有三个，即教育法律关系主体、教育法律关系客体和（） 把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（） 根据教育法律关系所体现的教育内容性质，可以分为基本教育法律关系、普通教育法律关系和（） 朱某于2010年11月被县人大常委会决定任命为县教育局局长。2011年4月县委召开常委会议，决定免去朱某县教育局总支书记和教育局局长的职务。朱某对县党委的决定不服，欲诉诸法律解决。 问： (1)朱某与县教育局之间是否存在行政法律关系?为什么?(3分) (2)朱某与县委之间的问题能否适用行政法解决?为什么? 朱某于2010年11月被县人大常委会决定任命为县教育局局长。2011年4月县委召开常委会议，决定免去朱 某县教育局总支书记和教育局局长的职务。朱某对县党委的决定不服，欲诉诸法律解决。 问： (1)朱某与县教育局之间是否存在行政法律关系?(2分)为什么?(2)朱某与县委之间的问题能否适用行政法解决?为什么? 平权型教育法律关系是指两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系，通常被视为（ ）。 依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（） 民事法律关系是平等主体之间的法律关系，下列不属于民事法律关系的是（）。 民事法律关系是平等主体之间的法律关系，下列不属于民事法律关系的是（） 根据()可以将教育法律关系，区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。 根据( )可以将教育法律关系，区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。