钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿，然后再叫学生回答，以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中，钱老师所采用的课堂管理方式是（  ）

最好的惩罚方式是隔离，即让做错事的儿童在一个安静枯燥的地方独自坐一会儿，然后再晓之以理（） 小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（　　）。 小阳上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的做法() 小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（ ） 小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（　　）。 小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的做法()。 小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴。”老师的做法（ ） 小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（） 上课时同学们正在专心听讲,小明听了一会儿后,却不由自主想起了昨晚看的动画片中的情节,这种现象属于( ) 小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”这位老师的做法（ ）。 小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的做法(   )。 教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上写什么，这位小学生这时的注意状态是（） 做完报告后，李厂长以亲切的口吻向大家表示感谢，然后请大家提出问题。 董老师上课时，小明总爱举手，但是答题经常出错；小强不爱举手，但是点名提问时却总能答对，董老师下列做法中，最合适的是（）。 某老师上课时发现，小明总爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但点名提问却总能答对。该老师下列做法中，最合适的是（） 任课老师上课时和学生发生冲突，作为班主任你会怎么处理? 有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的 首先提出问题定向病案的设计者是（）。 首先提出问题定向病案的设计者是 首先提出问题定向病案的设计者是( )。