“地板擦干净了。”这个句子的结果补语语义指向()。

采样盒和滤膜夹不干净时，应用（）擦干净。 下列属于结果补语的是()。 成品包上掉上油后擦干净装箱入库。（） 一个中心语动词带两三层补语，它们的排列顺序是：结果补语最靠近动词、处所补语或数量补语次之、趋向补语总在最外一层。() 劣质橡皮材质硬，擦字时打滑，擦不干净。这是由于物体表面越光滑，摩擦力越          。某同学用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过             来增大橡皮与纸间摩擦的。 以下列举的都是“名词+动词+形容词+了”构成的语句，分析各个语句中形容词的语义指向，并将它们填入下列各项中： 文章写长了 衣服晾干了 库房堆满了 啤酒喝光了 大家吃饱了 盘子打碎了 斧头砍钝了 房子盖歪了 毛笔写秃了 客人喝醉了 报纸送晚了 图纸画小了 (1)指向动词：（） (2)指向施事：（）(3)指向受事：（） (4)指向工具：（） (5)指向结果：（） (6)指向处所：（） 劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越________的缘故。小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过________来增大橡皮与纸间摩擦的。 劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越         的缘故，小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后他稍加用力就擦干净了，这是通过            来增大橡皮与纸间摩擦的。  清洁采样盒和滤膜夹时，应用（）棉球擦干净。 洗脸之前应让幼儿先用纸巾擦干净鼻涕。()   中国大学MOOC: 男士面试时要把皮鞋擦干净。 清洗设备时应该用毛巾擦干净，禁止用水直接冲洗（） 炊事员在做饭时候偶尔手指污染，用干净的工作毛巾擦干净就可以（） 在法语中，一般用来回答句子中（）问题的都是补语。 餐后先给婴幼儿取下（），擦干净其双手和嘴角。 焊缝探伤作业结束后，应用绵纱将轨面擦干净 镜片上沾有油污用专用镜布擦干净就可以。（） 经纬仪每次使用完后应对仪器擦干净，保持干燥（） 下列句子语义明确，没有语病的是（） 劣质橡皮较硬,擦字时易打滑,导致字擦不干净,这是因为物体接触面越光滑,摩擦力越　　　　。小明用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后稍加用力就擦干净了,这是通过增大压力来　　　　(选填“增大”或“减小”)橡皮与纸之间的摩擦力。