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在“异分母分数加减法”的课后作业中,有的学生出现这样的错误: (1)分析导致错误的原因;(2)针对错误原因,给出教学建议。
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在“异分母分数加减法”的课后作业中,有的学生出现这样的错误:
(1)分析导致错误的原因;
(2)针对错误原因,给出教学建议。
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