有时候，有的演讲者会由于语言水平不高或（）在讲话中遗漏很多不应该被省略的、恰恰对听讲者理解讲话内容很重要的句子成分

有时候演讲者与听众情感相融会达成一种默契，或有时有些内容演讲者不愿意直接说出来，这时，演讲者都可能不直接用语言表达某些内容（） 有时候演讲者与听众情感相融会达成一种默契，或有时有些内容演讲者不愿意直接说出来，这时，演讲者肯定会结束演讲。 有时候演讲者与听众情感相融会达成一种默契，或有时有些内容演讲者不愿意直接说出来，这时，演讲者肯定会结束演讲（） 有时候演讲者与听众情感相融会达成一种默契，或有时有些内容演讲者不愿意直接说出来，这时，演讲者都可能不直接用（）表达某些内容 作为速录工作人员，就应该把演讲者遗漏的重要内容补充起来，使讲话（）。 作为速录工作人员，就应该把演讲者遗漏的（）补充起来，使讲话完整、通顺、准确 作为速录工作人员，就应该把演讲者遗漏的重要内容补充起来，使讲话（） 演讲者的语言总是（） 演讲者将非语言技巧运用得（）是演讲者成功的必备素质。 作为速录工作人员，就应该把演讲者遗漏的重要内容（），使讲话完整、通顺、准确 议题，就是演讲者所选择的演讲话题；选题就是演讲的内容。 议题，就是演讲者所选择的演讲话题；选题就是演讲的内容（） 对时法要求演讲者要关注讲话过程中的用时（） 作为速录工作人员，就应该把演讲者遗漏的重要内容补充起来，使讲话完整、通顺、准确。 演讲过程中，演讲者一定要语言流畅，不能“停顿”! （ ） 下列说法正确的有（）: 演讲不是单纯的说教 演讲者可以杜纂数据 演讲者是高于听众的 演讲者要有端庄的仪态 听众与演讲者的观点是对立的时候,对于演讲可以起到()作用 听众与演讲者的观点是对立的时候，对于演讲可以起到（）作用。 演讲者可能在语言信息中包括了（）的全部内容。 演讲中的主体是演讲者而非观众（）