单选题

新课程评价中特别关注过程评价,张老师在六年级的作文教学中时刻关注教学过程中学生写作水平发展的过程性成果,及时对学生的写作能力做出判断,利用每次的作文批改和讲评,肯定成绩,找出问题。下列对过程评价的理解说法最为合理的是()

A. 量性评价方法的发展为过程评价提供了可能和条件
B. 关注过程评价,终结性评价变得不重要了
C. 过程评价特别强调评价的诊断
D. 只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导

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小学五.六年级的儿童,择友标准主要是() 学校买来300本课外书,按照人数的比分配给三个年级.四年级42人,五年级50人,六年级58人.六年级可以分得()本. 《体育与健康课程标准》中规定,小学一至二年级为()体育课,三至六年级为()体育课 《体育与健康课程标准》中规定,小学一至二年级为()体育课,三至六年级为()体育课 小明、小红和小华是六年级、五年级、四年级的学生。已知:六年级学生比小华大2岁;小红比五年级学生大2个月;四年级学生最小。由此,可以推出()。 水平三所对应的学习阶段是小学六年级 六年级时帮助哈利成为魔药奇才的人是() 水平三所对应的学习阶段是小学六年级() 双优体系的学生,在六年级能达到什么水平() 在六年级《纳税》一课教学中,()教学模式适合本课教学 《新课程标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。《标准》要求从级为小学六年级结束时的基本要求 《新课程标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。《标准》要求从()年级开设英语课程,第()级为小学六年级结束时的基本要求。 《新课程标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。《标准》要求从()年级开设英语课程,第()级为小学六年级结束时的基本要求 一年级目标S班的孩子六年级毕业时会达到什么水平() 在六年级嵘纳税》一课教学中,()教学模式适合本课教学。 小学画展上展出了许多幅画,其中有16幅不是六年级的,有15幅不是五年级的。现知道五、六年级共有25幅画,因此其他年级的画共有多少幅? 张老师让小学六年级的学生写一篇我最向往的地方的作文,学生先在网上自由遨游,选择祖国山河的壮丽一景,然后将文本、图形等进行重新加工,用Word写出一篇精美、感人的作文。在这个教学过程中,信息技术与课程整合的具体方式是作为() PEP六年级上册第2单元Ways to go to school A部分的词汇课: 为支援灾区的学生学习,实验小学开展了捐书活动。(1)五、六年级各捐书多少本?(2)五年级捐书的本数是四年级的几倍?(3)六年级捐书的本数正好是二年级的5倍,二年级捐书多少本? 梁美美目前在六年级语文暑假班上课,剩余课次是3次,要转入的班级是六年级语文秋季班,还未开课,可以直接线上自助0元转班()
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