具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。

4 5 ． 简述学生认知方式的差异。 简述辐合型认知方式与发散型认知方式的差别 简述辐合型认知方式与发散型认知方式的差别 认知方式 学生间认知方式的差异主要表现在（）。 学生间认知方式的差异主要表现在()。 学生间认知方式的差异主要表现在（）。 学生间认知方式的差异主要表现在（　　）。 认知方式、认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。 以下属于学生间认知方式的差异是（）。 以下属于学生间认知方式差异的是（）。 以下属于学生问认知方式的差异是（）。 如何根据学生的认知方式差异进行教育? 认知方式分为（）。 有些学生在回答问题的时候，往往思考时间较长且错误较少，这与他的认知方式有关，这种认知方式为()。 有些学生在回答问题的时候，往往思考时间较长且错误较少，这与他的认知方式有关，这种认知方式为( )。 学生认知方式的差异表现在哪些方面？ 学生的认知方式差异表现在哪些方面? 简述小学生的认知方式差异的教育意义。? 有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为_ 认知方式。另一些倾向于很快地检验假设，且常常出错，其认知方式被称为_ 认知方式。