热门试题
金缕梅目的共同特征是( )。
梅奥在霍桑试验的基础上提出了什么观点（ ）
共同等候在梅前
梅梅不知道如何拉上外套的拉链，妈妈双手抓住梅梅的手和梅梅一起把两侧的拉链组合好，并向.上拉--小段，之后梅梅自己将拉链拉至胸口处。这里妈妈采用了（）
Leonard向北京市海淀区苏菲家政公司要求委派一位擦玻璃工，苏菲公司委派工作人员小梅前往。小梅在擦玻璃时，不慎将Leonard的波兰琥珀打碎。Leonard让小梅赔，小梅说赔不起。Leonard找苏菲公司，该公司称琥珀是小梅打碎的，与其无关。Leonard遂向人民法院起诉。小梅、苏菲公司的诉讼地位分别是：( ）
Leonard向北京市海淀区苏菲家政公司要求委派一位擦玻璃工。苏菲公司委派工作人员小梅前往。小梅在擦玻璃时，不慎将Leonard的波兰琥珀打碎。Leonard让小梅赔，小梅说赔不起。Leonard找苏菲公司，该公司称琥珀是小梅打碎的，与其无关。Leonard遂向人民法院起诉。小梅、苏菲公司的诉讼地位分别是：（）
小梅小学毕业后，其母以家中生活困难为由，让她辍学打工，小梅本人也欣然接受。小梅母女的行为违反了义务教育法。 （ ）
梅奥认为，在共同的工作过程中
小梅高考结束之后就变得不开口和人说话，整天待在房间里不愿意出门，妈妈带她求助心理治疗师，帮助小梅处理与人交流的问题。根据小梅妈妈的要求，心理治疗师处理小梅问题需要具备的条件是（）。
说明龚自珍《病梅馆记》中“病梅”、“疗梅”的寓意。
小梅在下面的对话中显然犯了逻辑错误，她的错误属于以下哪种错误（ ） 小妍问小梅：“咱们到底报不报雅思考试啊？” 小梅说：“报吧，咱们的辅导员和专业老师都说报了有用呢！”
小梅与小青是同班同学，二人都喜欢学习绘画，为此他们常常会围绕共同的爱好进行探讨。但是在其他文化课方面，小梅却没小青成绩好。当小梅向小青请教时，小青却不愿帮助她，还冷嘲热讽地说:“这么简单都不会，你真笨！自己想！”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。这样的情形使小梅对小青慢慢有了距离感，小梅后来又结识了新的朋友，可是小青却抱怨小梅三心二意。 （1）你认为小青的做法对吗？为什么？ （2）友谊的双桨需要我们和谐地摇荡，才能推开层层波浪助我们成功。你认为小梅和小青怎样做才能维系友情？
关于《山园小梅?其一》说法正确的是
社会工作者小梅是某社会服务机构的人员，在一次社区活动设计过程中，小梅自己不能一个人应对，需要其他部门的配合，这时小梅所在的社会服务机构为小梅加派人手并出面与其他部门进行协调，这种协调属于（）。
飞来粉蝶上梅枝
小梅的丈夫是一个办公用品修理员，在检修过程中，难免会将一些污渍、油渍弄到衣服上，很是头疼，你能告诉小梅，打印油渍的去除方法吗
小梅的丈夫是一个办公用品修理员，在检修过程中，难免会将一些污渍、油渍弄到衣服上，很是头疼，你能告诉小梅，打印油渍的去除方法吗
梅梅,2岁,母亲带其进行常规体检。关于梅梅生长发育错误的说法是
梅奥等人通过霍桑实验提出了()人性假设。
在小梅的眼中，父母相亲相爱，一家人生活幸福，一年前，小梅父亲失业了，经常借酒消愁，酒后夫妻俩常争吵不休，小梅妈妈觉得日子没法过了，与小梅父亲离了婚，小梅得知父母离异后，把自己关在房间里，不吃不喝，也不和别人说话，小梅的父母焦急万分，求助社会工作者小李，此时，小李首先应该（）。
