依据事物的属性或特征对事物进行区分和类聚，是信息存储中的（）。

感觉是人脑对事物个别属性的认识（） 区分事物的依据是 人不仅可以认识事物的个别属性，而且可以获得事物各种属性之间的关系的认识，称为（）是对事物的整体属性的反映 具有相同属性或特征的人或事物构成（） 信息是对事物的特征和变化的客观反映，所以说信息是一种物质形态。() 信息是对事物的特征和变化的客观反映，所以说信息是一种物质形态（） 感觉是对事物个别属性的认识，时认识的（ ? ） 信息是对事物的特征和变化的客观反映，所以说信息是一种物质形态。（  ） （）是把事物的本质属性和非本质属性区分开来的过程。 （）是把事物的本质属性和非本质属性区分开来的过程 幼儿对事物的判断和推理常以（）为依据。 区分同质事物的差别依据是（） 直觉是对事物（）和（）的直接把握或洞察。 直觉是对事物（）和（）的直接把握或洞察 （）是对事物、现象的现状、属性与规律的客观描述 下列相对事物中，不宜划分阴阳属性的是（　　）。 （）是对事物、现象的现状、属性与规律的客观描述 对于事物的观察必须在正常状态下进行，否则就不能得到对事物属性的正确认识。() 人对事物各种属性的综合反映体现在 数学不仅能帮助儿童精确地认识事物的数量属性，还能获得对事物之间的( )