男，19岁。大学一年级学生。自述上大学2个月以来，每天过得都很压抑，思念乡里的家人，不能与同学打成一片，郁郁寡欢，晚上常独自流泪，但能坚持上课，有强烈的退学回家念头。否认自杀企图或悲观厌世的想法。该患者最可能的诊断是

如何定义继承关系？为“学生”类派生出“小学生”、“中学生”、“大学生”、“研究生”四个类，其中“大学生”类再派生出“一年级学生”、二年级学生”、“三年级学生”、“四年级学生”四个子类，“研究生”类再派生出“硕士生’’和“博土生’’两个子类。 中国大学MOOC: 如2018级学生在2018年10月和2019年3月各进行一次体质测试，在大一年级测试两次属于重复测试。 国外许多大学一般要求大学一年级的新生第一年必须住在学校宿舍里，主要是为了：() 由10名一年级女大学生体重与肺活量直线相关分析得知，r=0.7459，若r>r0.01／2,8，可认为 若指导一年级学生学习，试拟定教学目标。 若指导一年级学生学习，试拟定教学目标 描述某大学本科一年级女生体质指数的频数分布情况，宜绘制 将同一年级的大学生按照英语测试水平分为A、B、C、D四个等级，分别编入不同的英语教室上课。这属于（） 由10名一年级女大学生体重与肺活直线相关分析知，r=0.7459，若r>r0.018，可认为（）。 小明、小红和小华是六年级、五年级、四年级的学生。已知：六年级学生比小华大2岁；小红比五年级学生大2个月；四年级学生最小。由此，可以推出()。 大学一年级，我们经历了从梦想到实际的过程，此时处于生涯发展的哪个阶段？ 若指导一年级小学生学习，试拟定教学目标。 若指导一年级小学生学习，试拟定教学目标 陈红，女性。19岁，大学生一年级新生，从山区来到城市上学，自述不能见马路上的汽车，当汽车经过时，总感觉汽车很可能撞上自己，因此十分恐惧，来心理门诊就诊，最好采用的方法是（） 如指导一年级小学生学习本课，试拟定教学目标。 初一年级学生患肠炎，可用诺氟沙星胶囊（即氟哌酸胶囊）抗菌。（ ） 如指导一年级小学生学习本课，试拟定教学目标 某校一年级男大学生的身高标准差为4．08cm。体重标准差为4．09kg．比较二者的变异程度，结果（） 小明是大学一年级学生，今年l9岁，他对大学生活适应很快，和同学相处融洽，对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展阶段理论，小明将发展出（　　）的美德。 一所大学内的各年级人数分别为：一年级200人，二年级160人，三年级130人，四年级110人，则年级属性的众数是（）