“自觉”和“自主”是专业技术人员自主专业发展的关键词。

看准目标，是专业技术人员自主专业发展不可或缺的有效策略（） 以下关于反思对于专业技术人员自主专业发展的意义有（） 专业技术人员专业发展 激发专业技术人员的内生动力，就是激发专业技术人员兴趣，激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。 专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 专业技术人员的（）是专业技术人员认识世界，增长知识，创新进取，不断提升职业水平，实现自我发展的自觉意志和精神追求。 专业技术人员专业发展要经历（）阶段 专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（） 专业技术组织建立专业技术人员职业晋升标准，主要是建立专业技术人员各专业技术岗位的任职资格标准和（）。 专业技术人员的内生动力是专业技术人员认识世界，增长知识，创新进取，不断提升职业水平，实现自我发展的自觉意志和精神追求。 专业技术人员继续教育是面向（）之后专业技术人员的教育活动。 专业技术组织是专业技术人员的载体。（） 专业技术人员专业发展规划的特征有（） 药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的 专业技术人员 （）是肯定专业技术人员的能力、学识，尊重和认可专业技术人员的专业地位和个人价值，激励专业技术人员，主要包括专业学位、任职资格、专业技术等级评定、荣誉称号、表彰奖励等多方面的权利。 专业技术人员胜任专业技术岗位的知识构成：专业技术通用知识和（）。 按照（）分类，职业资格可分为专业技术人员资格和非专业技术人员资格。 影响专业技术人员内生动力的内部因素即是专业技术人员的（）。 医院药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的（）