学校是人类社会发展到一定阶段的产物，{pz_填空}的产生和文化的发展为学校的产生提供了现实条件。

税收是人类社会发展到一定阶段的产物，伴随税收出现的是（）。 职业是人类社会发展到一定阶段出现了社会分工后的产物。（ ） 教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（） 、作为人类社会特有的一种社会现象，道德是人类社会发展到一定阶段的必然产物 作为人类社会特有的一种社会现象,道德是人类社会发展到一定阶段的必然产物（） 目录是在人类社会发展到一定阶段，积累了一定数量的()以后产生的。 企业是人类社会发展到一定阶段的产物，作为一类特殊的资产——企业，其特点包括（）。 认为法是人类社会发展到一定历史阶段的产物，是历史的范畴，有其产生、发展和消亡的过程。这一观点属于（） 民族是一种历史现象，是人类社会发展到一定历史阶段的产物，这里的“一定历史阶段”是指（） 阶级和阶级斗争是人类社会发展到一定阶段才出现的社会现象（） 阶级和阶级斗争是人类社会发展到一定阶段才出现的社会现象 法是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它是随着()的出现而逐步产生的。①私有制②阶级③国家④专政 法律是人类社会发展到（ ）才出现的产物。 企业是人类社会发展到→定阶段的产物，作为→类特殊的资产-企业，其特点包括（） 会计是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它起源于生产实践，是为管理生产活动而产生的。 ( ) 会计是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它起源于生产实践，是为管理生产活动而产生的。 经济制度，即人类社会发展到一定阶段的生产关系总和，它包括（） 社会革命是发展到一定阶段的产物，是推动社会发展的重要动力（） 阶级是在社会发展到一定阶段上产生的现象，它的产生虽然是社会发展的结果，但却使人类社会陷入大规模的内部分裂和纷争之中（） 宗教是一种社会意识形态，是人类社会发展到一定阶段出现的历史现象，有其产生、发展和消亡的过程。（　　）