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任务设计难度过大会超出学生的能力范围,而难度过低对学生的能力培养起不了作用,这就要求教师在设计任务时要符合()原则
单选题
任务设计难度过大会超出学生的能力范围,而难度过低对学生的能力培养起不了作用,这就要求教师在设计任务时要符合()原则
A. 问题驱动原则
B. 趣味性原则
C. 合作探究原则
D. 临近发展区原则
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