公款本来是人民群众缴纳的税金，是要用于为公众服务的，结果变成了少部分人的私房钱而_______，怎能不引起群众的反感？所以，用浪费尤其是公款浪费来刺激消费不仅是缘木求鱼，更是_______。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

人民群众是历史的创造者，人民群众创造历史表现为 为人民群众服务时，要注意哪些？ 人民群众是历史的创造者，其根本原因是人民群众（） 人民群众是历史的创造者,所以人民群众可以任意进行创造（） 中国大学MOOC:"人民群众是创造历史的决定力量，因为人民群众是（ ） "; 哪些主体应当做好信访工作，认真处理来信、接待来访，倾听人民群众的意见、建议和要求，接受人民群众的监督，努力为人民群众服务？（） 人民群众的主体是( ) 人民群众的主体是 人民群众的主体是（） 与人民同在。人民群众是历史的创造者，是国家的主人。大学生要在为人民群众服务实现人民群众利益的过程中实现人生价值。只有（ ），才能使自己的人生大有作为。 人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众（） 人民群众是历史的创造者，因为人民群众的历史作用是 人民群众是历史的创造者,其根本原因在于人民群众() 人民群众是历史的创造者，因为人民群众的历史作用是（） 人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众（） 人民群众推动历史发展的作用表现在，人民群众（）。 是人民群众的幸福线（） 在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性的作用。人民群众是历史的主体，是历史的创造者。这是因为人民群众是 在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性的作用，人民群众是历史的主体，是历史的创造者。这是因为人民群众是() （）进社区活动，是创建文明社区、服务人民群众的有效载体（）。