下列不属于幼儿结构造型能力培养内容的是（）

下列不属于幼儿智育内容的是（　　）。 下列不属于幼儿推理能力发展特点的是（　　）。 下列选项中，不属于“造型·表现”学习领域内容的是( )。 下列选项中，不属于“造型·表现”学习领域内容的是（ ）。 阅读教学是要培养学生的阅读能力，下列哪些不属于培养阅读能力的方式（ ） 下列不属于结构承载能力极限状态是（） 在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是()。 在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是（ ） 下列不属于幼儿前识字经验内容的是( )。 下列不属于幼儿前识字经验内容的是() 下列不属于评价幼儿科学探究能力的是()。 下列不属于幼儿口语表达能力发展特点的是()   手工折纸内容丰富，造型生动，立体感强，能培养婴幼儿的模仿能力和动手能力。 手工折纸内容丰富，造型生动，立体感强，能培养婴幼儿的模仿能力和动手能力（） 下列选项中不属于砖混结构墙身加固的构造措施是（）。 下列构造当中，不属于墙体构造的是（） 下列哪一项不属于人材培养内容（） 不属于幼儿劳动内容的是（）。 下列不属于钢筋混凝土结构构造裂缝的防治措施的是（） 下列不属于文化能力健康关怀内容的是【】