在保护邕江生态环境活动中，同学们捡了一天的垃圾，尽管很累脸上还是乐开了花。这一行动体现的德育功能是（ ）。

为何同学们对老师的这种评定方法很认可。 《全国生态环境保护纲要》在重点资源开发的生态环境保护的要求中，未列为禁止行为的是（） 《全国生态环境保护纲要》在重点资源开发的生态环境保护的要求中，未列为禁止行为的是（　　）。 以生态学原则为指导，以生态环境和自然资源的保护为目标，展开的一种既能获得社会效益，又能促进生态环境保护的旅行活动被称为（）。 严明生态环境保护责任制度。健全生态环境监测和评价制度，完善生态环境公益诉讼制度，落实生态补偿和生态环境损害赔偿制度，实行生态环境损害责任追究制（） 同学们对于鲁迅先生的作品不是很理解，张老师就帮同学们找来当时的时代背景及鲁迅先生的生活状况资料，帮助同学们一起理解作品的深意。这种策略属于（） 运用普遍联系的观点，说明我们在经济活动中必须注意保护生态环境。 下面是毅行活动时,同学们沿路捡拾的垃圾,不属于有机物的是（）   十九届四中全会要求，推进生态环境保护综合行政执法，落实中央生态环境保护什么制度 根据《全国生态环境保护纲要》，下列关于水资源开发利用的生态环境保护的说法中，错误的是()。   要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系，牢固树立起保护生态环境就是保护、改善生态环境就是发展生产力的理念 根据《全国生态环境保护纲要》，各类资源开发利用的生态环境保护要求不包括（）。 根据《全国生态环境保护纲要》，各类资源开发利用的生态环境保护要求不包括( )。 根据《全国生态环境保护纲要》，各类资源开发利用的生态环境保护要求不包括（　　）。 绿水青山就是金山银山，我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境 我们要像保护自己的（）一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路! 保护生态环境必须依靠、依靠（） “环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”保护环境，企业应该（ ） 保护生态环境就是保护生产力。 依据《全国生态环境保护纲要》，在重点资源开发的生态环境保护的要求中，未列为被禁止行为的是（）