在西方教育史上，第一个明确提出并论证了教育性教学的教育家是（ ）

西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家是（） 世界教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号和诉求的教育家是： 洛克是西方教育史上第一个提出“教育心理化’’的教育家。 教育史上最早明确提出“教学的教育性”这一命题的的教育家为（） 赫尔巴特被西方教育史称为“科学教育学之父”，是教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家（） 教育史上第一个倡导教学论的是（） 西方教育史上第一个专门论述教育问题的著作是（）。 教育史上第一个正式提出的教育起源学说是（） 教育史上第一个正式提出的教育起源学说是（） 西方教育史上第一个专门叙述教育问题的教育家是 西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。 在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育理论基础的是( ) 在教育史上第一个倡导教学论的教育家是（） 西方教育史上第一个建立完整教育理论体系的教育家是 西方教育史上第一个建立完整教育理论体系的教育家是()。 在西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。 教育史上第一个正式提出的有关教育的起源学说是（） 教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说是()。 （）是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说 近代教育史上第一个正式提出的关于教育起源的学说是()