单选题

张老师对痴迷网络游戏的小勇进行了谈话,谈话过程中张老师充分肯定小勇上网学习电脑技术的积极性,并借此了解了小勇的内心世界,之后针对他的情况采取了一系列措施,转变了小勇痴迷网络游戏的状况,张老师的做法体现的德育原则是()

A. 理论和生活相结合原则
B. 疏导原则
C. 长善救失原则
D. 因材施教原则

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小林迷上了网络游戏,整日泡在网吧里不回家,也不上学。老师和家长劝说也无用。家长向社会工作者求助,社会工作者对小林进行了网络成瘾问题进行干预,较适合的做法是() 张老师是某年级的班主任,因为学生太淘气屡教不改,一气之下对学生进行了体罚,张老师的做法侵犯了学生的() 对网络游戏经营单位进行日常检查,应当包括的内容()。 对网络游戏经营单位进行日常检查,应当包括的内容()。 由网络游戏导致的“网瘾”对青少年的种种不良影响说明①网络游戏具有两重性②必须坚决取缔网络游戏③网络游戏都是腐朽文化④青少年必须提高自身免疫力() 《网络游戏管理暂行办法》要求,网络游戏运营单位发行网络游戏虚拟货币的,应当遵守()等规定。 谈话人员要对接送人员进行“_”告知,即在接送过程中不许讨论案情、不许打听谈话内容,发现谈话对象有异常举动要及时报告 谈话过程中,严禁将手机、茶杯、钥匙尖锐易碎等无关用品带入(谈话室)() 网络游戏经营单位网络游戏虚拟货币交易服务企业提供服务时,应保证用户使用()进行注册。 王老师上专业课时发现某女生穿吊带裙上课,并用手机打游戏。王老师对该女生进行了严厉的批评。女生不听,并与王老师争执起来,引起课堂起哄。王老师打电话给班级辅导员。你作为辅导员怎么与该女生谈话? 王老师上专业课时发现某女生穿吊带裙上课,并用手机打游戏。王老师对该女生进行了严厉的批评。女生不听,并与王老师争执起来,引起课堂起哄。王老师打电话给班级辅导员。你作为辅导员怎么与该女生谈话 自“慕课”诞生以来,迅速席卷全球,为了与时代接轨,张老师找到了做“慕课”比较好的李老师,对李老师进行了访谈,并且跟着李老师每天上课,进行分析。上述案例中,张老师采取的教育研究方法是() 在班会上,班主任与学生一起讨论“沉迷网络游戏的危害”,形成了拒绝网络游戏的认识。该老师运用的德育方法是()   张老师是幼儿园新来的老师。一次,她带领小班的孩子进行游戏活动。活动开始前,张老师就已经准备好了材料,并且写下了游戏进行的步骤。但是在活动过程中,她发现孩子们都不跟随她的想法进行游戏,导致整个活动乱糟糟的。她很气馁,孩子们玩得也不尽兴,最后游戏不了了之。 (1)你认为张老师在进行游戏活动时的做法正确吗?请说明理由。 (2)假设你是张老师,你会如何带领孩子们开展游戏? 在运用谈话法进行教育评价的过程中,下列说法错误的是() 税务机关对某纳税人法定代表人进行询问调查时,对谈话过程进行了全程录音,有关该录音证据制作要求表述正确的有()。 网络游戏《斗战神》中的主线是() 网络游戏《斗战神》中把人间分为() 沟通过程中谈话缺少内容或显得呆板时,营销员可以调整情绪,对业务进行深入介绍。 佟月明今年10岁,迷恋上了网络游戏,经常逃课,小佟的班主任跟家长商量后也没想出好办法,最后向社会工作者小楠求助,小楠对小佟进行了多谈话,并在家长学校及同学的帮助下,小佟终于慢慢恢复了正常,这个过程体现了社会工作具有()的目标。
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