幼儿并不认识文字，但能根据图画书中的画面形象理解它们讲述了一个个生动的故事。这是幼儿对艺术美的解读。 ( )

不认识 “我知道他/不认识。”这句话的意思是：他不认识。 我知道他/不认识。这句话的意思是：他不认识（） 当代国内外儿童图画书的发展趋势是幼儿图画书() 谈幼儿图画书的作用。 简述幼儿图画书的特征。 试述幼儿图画书的创作要求。 幼儿图画书的特征不包括（） 简述幼儿图画书的绘制要求。 下列幼儿图画书属于文学性图画读物的有（） 下列幼儿图画书属于文学性图画读物的是（） 下列幼儿图画书属于文学性图画读物的是() 幼儿图画书的作用大致有几个方面? “我不认识这字”属于() 幼儿图画书向幼儿传达信息时的主要载体是() 幼儿图画书如果按照内容划分的话，可以分为（） 自己不认识真假怎么办？ 谈幼儿图画书在幼儿发展中的价值和作用。 图画书的赏析包括对图书装帧特点、文字符号以及表达内容等方面的理解、分析、琢磨和体会。 图画书