是指声音的强弱，    指声源振动的幅度；振幅越大声音的    ­_________越大。

“响鼓需要重锤敲”，这句话说明声源________越大，声音的________越大． 广播、电视、手机等通过__________传递信息。物理学中用振幅来描述物体的振动幅度，物体的振幅越大，产生声音的__________越大。大多数人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz，人们把高于20000Hz的声音叫做__________。 语音物理属性四要素中_______指声音的强弱，与发音体振动幅度的大小有关。 一切发声体都在     ，每秒钟振动的次数叫     ，每秒钟振动的次数越多则声音的     越高，振动的幅度越大则     越大。 凡是干扰人们休息、学习和工作的声音（即不需要的声音），统称为噪声。表示声音强弱的单位为分贝。噪声的分贝越大对人体的危害就越（）。 反映声音强弱程度的量是（）。 声音的三个特征中,与声源振动频率有关的是__________;与声源振动幅度有关的是_________;我们能分辨出不同同学的声音,是由于他们的_________不同. ()喇叭触点间隙越大，声音就越大。 声源发声时，声音的响度跟声源振动的_____________有关．当声源的_____越小时，声音的响度会越__________． 语音是指声音的高低，实际上是声音强度、长度、高度的总和。 语音是指声音的高低，实际上是声音强度、长度、高度的总和（） 发声物体单位时间内振动的次数叫_________，声源振动的_________决定了它发出声音的_________.声源振动的越快，发出声音的_________越高，声源振动的越慢，发出声音的_________越低.  （）是指患者能够听到的最小声音强度。 声音一次振动的振幅称为（） 声音一次振动的振幅称为（） 导线直径越大，迎风面也越大，因此，导线振动幅度也越大（） 我们平时所说的女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的__________高，这是因为女同学的声带振动比较_________缘故，而男同学大声喊叫是指男同学的声音的___________大。 人用听觉判断声音强弱的主观量度为（） 人用听觉判断声音强弱的主观量度为（　　）。 （）指听者感觉舒适、清晰、不费力的声音强度。