晨检的“二看”主要是观察婴幼儿的双手、口腔、舌头、咽、眼睛及（）。

滴眼药时婴幼儿的眼睛应该向下看。 婴幼儿晨检前，保育员应指导其（ ）。 整托园的晨检是在婴幼儿( )进行的。 晨检后，婴幼儿若携带药物，则需要( )。 保育员应在婴幼儿晨检前让其（）。 评价婴幼儿认知发展的方法主要是观察评价法。 在婴幼儿入园的晨检、从户外回到教室以及午睡前，保育员都要认真检查婴幼儿的衣着，防止婴幼儿（）、（）、（）。 在婴幼儿入园的晨检、从户外回到教室以及午睡前，保育员都要认真检查婴幼儿的衣着，防止婴幼儿（）、（）、（） 晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的食物和玩具（ ）。 晨检后，婴幼儿物品管理的程序是(  )。 晨检时保育员应把婴幼儿带来的药品（ ）。 对婴幼儿进行晨检时，保育员问话应（）。 晨检后婴幼儿物品的保管工作包括（） 对婴幼儿晨检时，保育员的手应该（） 晨检中摸额头是为了了解婴幼儿是否（）。 晨检工作应在婴幼儿每天清晨（ ）时进行，寄宿制幼儿园应在婴幼儿早晨起床以后进行。 晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，寄宿制幼儿园应在婴幼儿以后进行（） 整托幼儿园中，晨，午检时保育员应拉开（）唤醒（）的婴幼儿，提醒（）的婴幼儿如厕；冬季晨，午检时保育员应将（）叠好，并放入柜子。 对婴幼儿进行晨检时，保育员的动作应该（ ）。 对婴幼儿进行晨检时，保育员的问话应该（ ）。