实践是能动地的活动。实践具有物质性、、社会历史性

实践具有直观现实性、自觉能动性和社会历史性的特征（） 实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动，具有的基本特征是——（） 实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动，具有三个基本特征（） 实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动，具有性、性和性三个基本特征（） 实践是人能动地改造物质世界的对象性活动，实践的特征包括（） 下列表达中,符合马克思主义实践观的有: 实践是人的感性物质活动|实践是人的社会历史性活动|实践是人的纯精神性活动|实践是人的自觉的能动性活动 实践是人们能动地改造世界的社会性的物质活动，其基本特点有()。 实践是人们能动地改造和探索的一切社会性的客观物质活动（） 实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动,其基本特征是客观实在性、自觉能动性以及（）   实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动,其基本特征是客观实在性、自觉能动性以及（） 实践是人类能动地改造世界的感性物质活动（） 实践是人们改造和探索（）的物质性活动。 实践是人以一定的手段能动地改造和探索客观世界的一切社会性的对象性活动，实践具有的特点包括（） 李秀林认为认为，实践的基本特征有客观现实性、自觉能动性、社会历史性 实践是人们改造客观世界的物质性活动。下列不属于实践活动的是（） 实践是作为主体的人能动地改造客观世界即客体的对象性活动，因此，实践具有的基本特征是 实践的历史性决定了它的社会性 实践是人们改造世界的一切物质性活动（） 根据材料。按要求完成教学设计任务。材料：高中思想政治必修4《生活与哲学》中的节选：实践及其特点实践是人们改造客观世界的物质性活动。凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动：实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。实践具有以下三个特点。实践具有客观物质性。实践的基本要素有：实践的主体、实践的对象和实践的手段。它们都是客观的，实践活动的过程是物质相互作用的过程。这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性。实践具有主观能动性。实践是人有目的、有意识的活动．在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系。实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动．而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。总之，实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，是社会历史性的活动。要求：(1)写出本教学内容的教学目标、教学重难点和教学方法。(2)根据教学目标设计教学过程。 地球一小时活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深入人性并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明①实践是主观见于客观的能动的物质性活动②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动③实践具有能动性，社会性和客观性的突出特点④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动（）