单选题

认知行为疗法中,咨询师与求助者是一种( )。单选

A. 合作关系
B. 指导关系
C. 辅助关系
D. 互助关系

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(心理咨询师B与求助者根据咨询方案,运用合理情绪疗法进行咨询)?单选题:合理情绪疗法不适用于(??)的求助者。查看材料 (心理咨询师B与求助者根据咨询方案,运用合理情绪疗法进行咨询)?单选:合理情绪疗法的?ABCDE理论中,D指的是() 针对求助者的焦虑,咨询师使用了求助者中心疗法,请简述求助者中心疗法咨询过程的各个阶段。 (心理咨询师B与求助者根据咨询方案,运用合理情绪疗法进行咨询)?单选:根据合理情绪疗法的理论,该求助者产生心理问题的主要原因是() 单选:咨询师对求助者的四种常见看法中不包括(  )。 咨询师对求助者的初步诊断是()单选 正移情是求助者对心理咨询师的一种(,)。 心理咨询师与求助者会谈时,应保持( )。单选 心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的( )有关。单选 案例一(44):<br/>求助者:以我的了解,会的。<br/>心理咨询师:这种情况有可能不发生吗?<br>咨询师的这句话,属于认知行为疗法中的() (心理咨询师B与求助者根据咨询方案,运用合理情绪疗法进行咨询)?多选:合理情绪疗法中的认知性家庭作业包括() 求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度,这种咨询师与求助者不相适宜的类型属于()。单选 面质技术是指咨询师指出求助者的( )最终促成求助者的统一。单选 (心理咨询师B与求助者根据咨询方案,运用合理情绪疗法进行咨询)?单选:合理情绪疗法中所使用的技术不包括() 在心理咨询中,如求助者与心理咨询师在认知、情感方面有分歧,心理咨询师应()。 在心理咨询中,如求助者与心理咨询师在认知、情绪方面友分歧,心理咨询师应()。 在本案例中,咨询师最主要是帮助求助者()。单选 咨询师协助求助者准确表达自己的技术是()。单选 咨询师对求助者的初步诊断是(  )单选题 合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的领悟是( )。
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