贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压岁钱，阖家团圆；发微信，拜大年，走亲访友；花各异，韵相同，岁岁年年。中国式过年魅力无穷，在于它（　　）。

日本人的年夜饭，一定要吃什么？() 湖北东部地区春节年夜饭常有“三蒸”、（）、“三丸” 日本人的年夜饭，一定要吃什么（） 小孩的压岁钱如何记账？ 春节过后,我把压岁钱（） 春节给压岁钱是中华民族的传统习俗，那么，下面哪一项属于压岁钱（） 抱头痛哭叹岁月，禁食一天迎新年 “互联网＋”无远弗届，当传统年夜饭遇上网上订餐，“私人订制年夜饭”成为可能。网上预订年夜饭，辛苦的事让别人代劳，方便倒是很方便，可有得必有失，年味似乎就被冲淡不少。“味”，就是舌尖上、味蕾里的地方特色。“十里不同风，百里不同俗”，每一个地方都有自己的年夜饭“标准菜式”。正是这种差异，构成了多元、丰富的春节民俗文化。网上订购年夜饭，再怎么“私人订制”，再怎么“大厨出品”，恐怕也找不到“妈妈的味道”、 简述一下“压岁钱”的起源。 公司全体员工在春节期间，上级向下级子女发放压岁钱金额不限，下级向上级或同级子女发放压岁钱，金额不得超过 10元，暂无子女的员工不得向公司其他员工子女发放压岁钱（） 过年时，北方人年夜饭桌上必不可少的美味是？ 简述一下压岁钱的起源 压岁钱 师：压岁钱是谁给你们的？ 幼：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、舅妈…… 师：你们想用压岁钱干什么呢？ 幼1：我妈妈答应我用压岁钱买毛绒兔。 幼2：我想用压岁钱买玩具飞机。 幼3：我想用压岁钱买动画片。 幼4：我要把钱收起来，长大以后买真的飞机。 …… 师：想想，怎样使用压岁钱最有意义？ 幼1：把压岁钱给妈妈买菜。 幼2：用压岁钱买苹果给爷爷吃。 幼3：我想用压岁钱买好多的书，我喜欢看书，妈妈说小朋友多看书会很聪明。 幼4：我想把钱捐给希望工程，给哪些贫困山区的小朋友。 请分析在一活动中老师运用的主要教学方法是什么。运用这一方法要注意的主要问题是什么？试对老师的这谈话活动进行评析。 压岁钱 师：压岁钱是谁给你们的？ 幼：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、舅妈…… 师：你们想用压岁钱干什么呢？ 幼1：我妈妈答应我用压岁钱买毛绒兔。 幼2：我想用压岁钱买玩具飞机。 幼3：我想用压岁钱买动画片。 幼4：我要把钱收起来，长大以后买真的飞机。 师：想想，怎样使用压岁钱最有意义？ 幼1：把压岁钱给妈妈买菜。 幼2：用压岁钱买苹果给爷爷吃。 幼3：我想用压岁钱买好多的书，我喜欢看书，妈妈说小朋友多看书会很聪明。 幼4：我想把钱捐给希望工程，给哪些贫困山区的小朋友。请分析在一活动中老师运用的主要教学方法是什么。运用这一方法要注意的主要问题是什么？试对老师的这谈话活动进行评析。 北方人年夜饭一般要吃饺子，其象征意义是（; ） 中国年夜饭桌上一定要有“鱼”是为了讨什么口彩（） 家族年夜饭实行AA制，有人说好，有人说不好，对此，你怎么看？ 家族年夜饭实行AA制，有人说好，有人说不好，对此，你怎么看？ 孩子们是盼望过年的，因为在除夕之夜，可以从长辈那里得到压岁钱。给压岁钱的习俗最初的含义是（） 春节是我国最重要的传统节日。运用相关知识，完成下列各题。春节是我国几十个民族共同的盛大节日，但各民族过春节的形式各有不同，如汉族在除夕夜要合家吃年夜饭，长辈给未成年的孩童“压岁钱”；布依族的除夕夜，全家人围坐在火炉旁，整夜守岁；藏族则在除夕之夜，举行盛大的“跳神会”，人们戴上假面具载歌载舞，以示除旧迎新，祛邪降福等等。这表明（）