热门试题
蒙台梭利提出，儿童对秩序的敏感期出现在（）岁。
蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?
（）是蒙台梭利提出的秩序敏感期。
在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（ ）
蒙台梭利认为秩序感发展的敏感期是（）
蒙台梭利认为，幼儿感觉能力发展的敏感期是（）
蒙台梭利提出了儿童感觉特别敏感期的理念，也就是处于不同年龄阶段的幼儿对于不同的事物有着不同的敏感度。()
蒙台梭利把0～6岁称为精神胚胎期，认为这段时间是人的敏感期——距离自己天（）
蒙台梭利把0～6岁称为精神胚胎期，认为这段时问是人的敏感期——距离自己天（）
简述蒙台梭利的敏感期理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示
简述蒙台梭利的儿童观?
在蒙台梭利教育体系中，（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
蒙特梭利认为感官教育的敏感期是指()
简述蒙台梭利的“儿童生命”。
儿童之家是蒙台梭利创办的（）
蒙台梭利的主要著作有: 《大教学论》|《童年的秘密》|《蒙台梭利手册》|《蒙台梭利方法》
蒙台梭利的儿童观有哪些特点？
简述蒙台梭利的儿童发展观。
蒙台梭利把“儿童之家”的教师称为( )。
简述蒙台梭利的儿童发展观
